细节探究:文本与效率的桥梁 |
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引用本文: | 胡子扬.细节探究:文本与效率的桥梁[J].学语文,2011(4):30-31. |
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作者姓名: | 胡子扬 |
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作者单位: | 江西师大附中; |
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摘 要: | 新课改后,由于采取必修加选修的模式,用于每一篇文章的教学时问比过去减少了。因此.课堂高效化。自然成了新课改的一个基本要求。那么,如何让课堂富有效率呢?笔者认为抓细节、品细节、探究细节,是提高课堂效率的一条有效途径,是引导学生获取真知的一座坚实的桥梁。
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关 键 词: | 有效率 桥梁 文本 课堂效率 引导学生 高效化 课改 文章 |
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