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网络文学与高中写作教学的冲突分析
作者姓名:
杨道州
作者单位:
湖北大学文学院;随州市府河一中;
摘 要:
网络文学迅速兴起,它以鲜活的生命力,强烈的现代感、青春化,深深吸引着朝气蓬勃的高中生。阅读网络文学与网络写作已成为高中生语文学习的潜在方式之一。已对其语文学习尤其是写作能力的形成产生了一定的影响。
关 键 词:
网络文学
高中生
冲突分析
写作教学
语文学习
网络写作
写作能力
现代感
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