论高职物理教学对学生自主学习能力的培养

本文根据高职生的学习目的不明确,学习的动机不强的特点。在物理教学中通过增强学生的自信心、明确学习目的、唤起好奇、激发联想、培养创新精神等几方面培养高职学生学习的内在动机,提高自主学习能力。