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继续教育规律探索
引用本文:
刘成基.继续教育规律探索[J].高等工程教育研究,1995(2).
作者姓名:
刘成基
作者单位:
华中理工大学成人教育学院培训部
摘 要:
继续教育规律探索刘成基规律就是事物内部的本质联系。继续教育这一特殊教育形式的规律,既符合教育的一般规律,也具有鲜明的特殊性。在继续教育实践中,通过教育的一般规律来认识继续教育的特殊规律,对继续教育的改革和发展,具有重要意义。本文将就继续教育的外部规律...
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