怎样在化学教学中有效激发学生思考 |
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引用本文: | 邓弟忠.怎样在化学教学中有效激发学生思考[J].贵州教育,2012(15):34-36. |
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作者姓名: | 邓弟忠 |
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作者单位: | 开阳县南江乡中学 |
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摘 要: | 在国家对教育的大力投入下,学校的办学条件日趋完善了。国家“两免一补”政策在一定程度上提高了学生的生活水平,可以说,学校为学生提供了良好的学习环境,也为学生提高学习效率奠定了基础;但是,仍然存在一些令人担忧的现象,比如相当多的学生没有明确的学习目标,学习激情不高,在课堂上表现得无精打采,很多学生把自己的聪明才智和精力转向了学习之外的事。
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关 键 词: | 学生 化学教学 激发 学习环境 办学条件 学习效率 学习目标 生活水 |
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