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| 浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维 | |
| 引用本文： | 万小燕.浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维[J].南昌教育学院学报,2004,19(1):56-57. |
| 作者姓名： | 万小燕 |
| 作者单位： | 南昌县莲塘一中 江西 南昌 330200 |
| 摘 要： | 在教学过程中 ,思维始终是处于打开知识之窗的最前沿 ,在英语教学中利用启发式教学能很好地培养学生的分析、综合、概括、判断和推理能力 ,帮助学生学习一定的思维规则和方法 |
| 关 键 词： | 思维过程 情境 兴趣 |
| 修稿时间： | 2004年2月14日 |
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