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| 谈科学课的科学探究 | |
| 引用本文： | 周燕.谈科学课的科学探究[J].山东教育,2012(16):54. |
| 作者姓名： | 周燕 |
| 作者单位： | 济南市历城区洪家楼第三小学 |
| 摘 要： | 《科学(3-6年级)课程标准》指出:学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心。新课程改革以来,我们一直在探索、研究这个问题:到底如何建构以探究为核心的科学课堂,让学生更加积极主动地参与学习、学会探究,自己去探索发现,全面提高科学素养呢?我认为应从以下几方面抓起: |
| 关 键 词： | 科学探究 科学课 培养学生 探究能力 科学学习 新课程改革 教师 探索发现 引导学生 课程标准 |
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