小学低年级掌生识字兴趣的培养 |
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引用本文: | 孙祝学.小学低年级掌生识字兴趣的培养[J].黑河教育,2012(5):33-33. |
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作者姓名: | 孙祝学 |
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作者单位: | 五大连池市兴隆学校 |
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摘 要: | 一、课堂教学中学生识字兴趣的培养 1.培养情感,传授方法。教学中,教师要引导学生逐步了解汉字在中华民族文化中的地位、价值和意义,初步感受汉字的形体美,培养学生主动识字的兴趣。还要引导学生探求识字的规律和方法,使学生逐步掌握会意字、形声字构成的一些规律,养成借助汉语拼音、工具书等独立识字的能力,为学生的独立识字奠定基础。
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关 键 词: | 识字兴趣 小学低年级 培养 中华民族文化 课堂教学 引导学生 中学生 传授方法 |
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