浅谈课堂控制 |
| |
引用本文: | 唐国明.浅谈课堂控制[J].青海教育,2004(7):21-22. |
| |
作者姓名: | 唐国明 |
| |
摘 要: | 教学控制论认为,教学系统是一个可控制的系统.只有对教学系统实行有效的调控,使教师、学生、知识三个系统互相配合,协调一致,才能提高教学质量。课堂控制指的是控制者——教师,作用于被控制者——学生,使其进入或保持某种思维运动状态,以达到控制目的的过程(注意,这里的控制是管理、引导,这个与“保姆式”教学是相对立的)。
|
关 键 词: | 教学控制论 课堂教学 程序控制 随机控制 教学内容 教学过程 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|