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用好与学生谈话的记录本
作者姓名:
赵洪
作者单位:
南京市秣陵中学
摘 要:
正与学生谈话是班主任教育的一个重要手段,几乎贯穿于班主任每一天工作的全部。教师与学生谈话的方式、方法的选择,学生问题解决的好坏、都会对学生的成长有至关重要的作用。教师与学生谈话的记录本,正是将这一重要活动记录下来,充分利用这一重要记录过程,促进了自我成长,提高了教育教学的水平。总结下来,应该有以下几点好处。
关 键 词:
学生问题
记录本
教师
班主任教育
重要手段
教育教学
问题解决
自我成长
活动记录
班级
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