|
|||||
|
|
| 突破:初高中交叉内容 | |
| 作者姓名： | 张义江 |
| 作者单位： | 山东蒙阴第三中学 |
| 摘 要： | 高中与初中二个阶段思想政治课内容存在大量相互交叉的现象。在高中教学过程中,这一部分内容处理的好坏,直接关系到课堂教学的成败。 一、内函深化类 高中与初中思想政治课教材涉及同一概念,但其内涵在高中阶段却进一步具体、深化的现象时有出现。例如国家这一概念,初二教材仅从阶级性出发,认为“国家是阶级矛盾不可调和的产物”,“国家是阶级统治的工具”。而高三教材中国家的定义则是:“国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。”与初中 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |