小学毕业班语文教学质量提高策略分析 |
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引用本文: | 张丽霞.小学毕业班语文教学质量提高策略分析[J].教学随笔,2013(14):29. |
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作者姓名: | 张丽霞 |
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作者单位: | 河南省禹州市夏都办回族小学 |
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摘 要: | 随着时代的进步、科技的发展,我国的教育制度也在不断改革、创新,而语文学科作为教学改革中最重要的内容,逐渐受到社会各界的广泛关注。小学语文是整个语文学科漫长学习的开端,而小学语文毕业班的教学内容则涵盖了整个小学语文的重点和难点,学生今后是否能取得良好成绩,小学毕业班的语文教学质量显现出十分重要的作用。文章分析了小学语文毕业班在课堂教学中所产生的问题,并对这些问题进行具体分析,对如何提高教学质量总结出几点策略,希望对我国语文教学今后的发展提供一些帮助。
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关 键 词: | 小学毕业班 语文教学 质量提高 问题 分析 策略 |
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