数学课堂教学中存在的问题及对策

新课程实施以来,广大初中数学教师进行了认真的学习和不懈的探索,充分理解了新课程标准,深入研究挖掘了教材,建立了崭新的教学理念。但是我们还应清楚地看到:不少教师在思想观念和教学、教研方面还存在着许多问题。正视这些问题,采取恰当措施加以纠正,对新课程改革深入推进是非常必要的。