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| 高中政治教学中问题的设计 | |
| 引用本文： | 廉文州.高中政治教学中问题的设计[J].学周刊C版,2013(4):58-59. |
| 作者姓名： | 廉文州 |
| 作者单位： | 河北省元氏县第一中学 |
| 摘 要： | "学起于思,思源于疑。"问题是思维的开端、学习的动力、探究的源泉。新课程的改革对提问这一教师最常运用的教学手段提出了更高的要求。教师要科学合理地设计问题,开展探究教学,以开发学生的智力,训练学生的思维,提高学生分析问题、提出问题与解决问题的能力。在教学中,我们要深入设计问题,以问题为主线,引导学生展开积极的探究活动,提高学生的综合能力,提高课堂教学的有 |
| 关 键 词： | 政治教学 学生学习 探究活动 设计问题 引导学生 解决问题 课堂教学 综合能力 探究教学 科学合理 |
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