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杂志ISSN号
小学数学建模的教与学
作者姓名:
巫向锋
作者单位:
江苏省句容市河滨路小学
摘 要:
数学建模教学在西方国家已有三十多年了,并在数学教育思想和教学方法中占有重要地位。从教育、科学、社会、文化的观念来看,数学建模已被广泛地应用在数学教学理论和实践中,具有重要的意义。一、小学数学建模教学的意义和特点关于数学建模,实际上我们在生活中都在不停地使用模型,修改模型,检验模型,再使用模型,如此循环的过程。对于数学建
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