“采矿概论”课程教学方法的研究与探索

目前“采矿概论”课程在教学过程中存在学生学习兴趣低、教师教学方式单调、师生之间互动性不高等问题，分析产生上述问题的主要影响因素，并提出探索型对策，包括：案例式为主并配合运用启发式等方式教学方法、建立以“趣味、精炼、严密”为目标的多媒体与板书、教学小模型相结合的讲课形式、开展以学生为中心的教学活动及采取科研化教学模式为基础且增强实践环节数量和质量的举措，有利于激发学生学习热情，并取得理想的教学效果。