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| 数学作业评价人性化的探索 | |
| 引用本文： | 褚水林.数学作业评价人性化的探索[J].上海教育科研,2009(8). |
| 作者姓名： | 褚水林 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市南浔区教育教学研究与培训中心,313009 |
| 摘 要： | 随着新课程改革不断深入,作业评价改革滞后于新课程改革,目前主要存在问题有:一是评价主体的单一化,基本沿续教师批改,学生订正作业的方式,学生还未真正参与作业评价;二是评价功能单一化,过分重视结果评价,基本沿用"对错论英雄"的评价模式;三是评价内容的单一化,重视知识技能的评价,忽视过程、方法、习惯、能力、品质等方面的评价. |
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