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| 学校班主任队伍建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张晓晶.学校班主任队伍建设的实践与思考[J].班主任,2010(3):10-12. |
| 作者姓名： | 张晓晶 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市月河小学,313000; |
| 摘 要： | 一、改革管理模式，明确角色定位
1．改革班主任管理模式
近年来，随着我校管理精细化程度逐渐加深，传统德育管理模式已经难以适应当前需要。经过反复调研，我们意识到教育理念决定着管理的成效，所以我们开始尝试转变原有的德育模式，努力践行“管理就是服务”的理念， |
| 关 键 词： | 班主任队伍建设 德育管理模式 实践 学校 管理精细化 角色定位 教育理念 德育模式 |
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