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开放式·多元化·可持续性——彰显示范性高中办学特色的初步实践
作者姓名:
王勤宏
作者单位:
江苏省江都中学;
摘 要:
办学特色,是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志,也是学校自身生存和发展所必须面对的根本问题。作为
关 键 词:
多元化
学校
办学特色
彰显
中学学生
高质量
可持续性
培养学生
江苏省
开放式
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