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分类号
杂志ISSN号
试论赏识与宽容
作者姓名:
邵雪华
作者单位:
山东省济宁市任城一中
摘 要:
近几年来,教育改革的大潮一浪高过一浪,广大教育工作者在改革中探索,在探索中创新,于是新的教育方法、理念不断涌现。时下教育界特别是中小学就很提倡赏识教育、激励教育(包括与之名称不同但实质相似的无批评教育、尊重教育、夸奖教育、奖励教育等)和宽容心态育人。
关 键 词:
赏识教育 宽容心态 教育改革 教育工作者 教育方法 批评教育 激励教育 尊重教育
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