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| 论英语教学有声无形与有形无声的并存 | |
| 作者姓名： | 李牧楠 |
| 作者单位： | 雁北师专英语系 |
| 摘 要： | 最近,从某县实习归来,感触最深的是有些中学英语教师对英语教学的整体认识不足。当然,这与他们长期工作量过大,难得机会外出进修提高,只好单一围绕书本教学,知识和认识得不到更新有关,致使中学英语教学没有立体感,学生在知识运用上形成畸形发展的态势。具体地说,多数会做题、会考试,但不会用英语(语言)去交流思想。这显然不能反映语 |
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