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| 教育教学评价的改革与完善 | |
| 作者姓名： | 江明 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 一、教育评价的特点、要求与方法 教育评价是教育整体中不可或缺的重要环节。它的重要意义在于探明、调节、改善和提高教育活动本身的功能。教育评价涉及各个方面,这里谈的仅是对教育教学活动的评价。如果说教育活动是一个信息传递系统,那么教育评价则是这个系统的信息反馈机制。评价的核心和本质特征是价值判断,素质教育的评价以优化和激励为根本目的,它是以往 |
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