提高教育“亲和力”的心理学理论与方法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

提高教育“亲和力”的心理学理论与方法

作者单位：	南开大学马克思主义教育学院，天津滨海职业学院教务处

摘要：	在心理学理论中,"亲和力"是指人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力。如果能使学生"亲其师,信其道,践其行",教育就能取得比较理想的效果。因此,无论
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