|
|||||
|
|
| 儿童多动行为案例分析 | |
| 引用本文： | 莫烘霞.儿童多动行为案例分析[J].基础教育研究,2006(5):48-49. |
| 作者姓名： | 莫烘霞 |
| 作者单位： | 广西南宁市天桃实验学校,广西,南宁,530000 |
| 摘 要： | 一、个案基本材料乐乐,男,6岁半,小学一年级学生。父母亲是公司职员。二、问题行为概述刚接一年级,一切都是新的开始。在刚开学几天紧张的工作中,我的耳边听到的最高频率的一个名字是“乐乐”。孩子们向我汇报:“老师,乐乐不进教室上课。”“老师,乐乐骂我们。”同事们向我诉苦 |
| 关 键 词： | 案例分析 小学 一年级学生 多动行为 心理健康教育 |
Analysis of a Sample of Acting Too Much |
|
| Authors: | Mo Hongxia |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |