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在反思中成长——幼儿教育小学化的思考与探索
引用本文:李蔚芳.在反思中成长——幼儿教育小学化的思考与探索[J].山东教育,2012(30):24-25.
作者姓名:李蔚芳
作者单位:江苏省丹阳市窦庄中心幼儿园
摘    要:幼儿教育小学化是指将汉语拼音、汉字书写、数学运算等应该在小学阶段学习的知识提前在幼儿园来学习,甚至将幼儿园办成了"小学预科班"。目前,幼儿教育小学化现象呈现越来越严重的趋势,

关 键 词:幼儿教育  小学化  幼儿园  幼儿教师  数学运算  具体表现  健康发展  预科班  学习知识  汉字书写
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