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| 关于学校课程改革的若干思考 | |
| 引用本文： | 周耀威,王伯康. 关于学校课程改革的若干思考[J]. 宁波大学学报(教育科学版), 2002, 24(3): 27-30 |
| 作者姓名： | 周耀威 王伯康 |
| 作者单位： | 1. 宁波教育学院教育管理分院,浙江,宁波,315000 2. 宁波教育学院,浙江,宁波,315000 |
| 摘 要： | 课程改革是一项复杂的系统工程，必须以科学的课程理论为指导，处理好课程改革参与者（政府，专家与教师等）之间复杂的互动关系，同时进行考试，评价制度等方面的配套改革。这样才有望达到改革的目的；课程结构与内容的科学化，现代化，“统一”与“多元”的动态平衡。 |
| 关 键 词： | 课程改革 课程管理体制 课程结构 课程理论 中小学教育 课程多样化 |
| 文章编号： | 1008-0627(2002)03-0027-04 |
| 修稿时间： | 2002-03-11 |
Thoughts of Curricular Reform |
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