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电磁学教学中实施混合—探究教学模式的研究与实践
引用本文:张灵振,赵建君,陈红叶,冯蒙丽.电磁学教学中实施混合—探究教学模式的研究与实践[J].中国教育技术装备,2012(33):103-104.
作者姓名:张灵振  赵建君  陈红叶  冯蒙丽
作者单位:军械工程学院基础部理化教研室
基金项目:学院基础部教改基金项目(JXJJ1005)的阶段成果
摘    要:概述"混合—探究"教学模式,结合电磁学教学介绍实施方法及一些重要环节。实践表明,这种模式有利于学生自主学习、探究创新,取得较好的教学效果。

关 键 词:混合—探究  教学模式  电磁学
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