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《植物病害防治》课程“教—学—做—考”一体化教学模式探析
引用本文:欧善生,苏桂花,谢恩倍,何元强,禤美琦,覃连红,王华生.《植物病害防治》课程“教—学—做—考”一体化教学模式探析[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2012(6):96-98.
作者姓名:欧善生  苏桂花  谢恩倍  何元强  禤美琦  覃连红  王华生
作者单位:广西农业职业技术学院;广西区植保站
基金项目:广西区教育厅2011年新世纪教改工程项目:高职《植物病害防治》教学改革的研究与实践(桂教高[2011]JGB247);广西农业职业技术学院精品课程《植物病害防治》(桂农职院研[2010]12号)
摘    要:为了改变与教学改革不适应的教学模式,探索既能夯实学生基础理论知识,加强学生专业实践能力培养,又能提高学生综合素质的教学模式,即"教—学—做—考"一体化教学模式,本文探析了在植物病害防治课程中如何实施"教—学—做—考"一体化教学模式,供各兄弟院校广大师生参考使用。

关 键 词:植物病害防治  教学模式  教—学—做—考  教学改革
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