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让学生学真正的语文
作者姓名:田海霞
作者单位:江苏省海安县城东镇韩洋小学
摘    要:现在语文教学越来越枯燥乏味,空洞不实,形式虚拟,主要从以下几个方面可见。现象一:打"擦边球"的文字游戏。学生要学习的是语文,教师却在语文的边缘教学,总是在"打擦边球",学生学不到纯粹的语文,教学陷入了怪圈。如关于字词方面的文字游戏训练,是脱离语言环境写叠词、写同义词等。学生学习词语的目的是为了运用,在写作中发挥语言词藻的作用。而现在这

关 键 词:语文学习  语文教学  学生学习  文字游戏  教师  语言环境  表达方式  同义词  写作  文章
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