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| 例谈重视化学实验的细节问题 | |
| 引用本文： | 毛杨林.例谈重视化学实验的细节问题[J].化学教学,2015(1):71-72,76. |
| 作者姓名： | 毛杨林 |
| 作者单位： | 衢州第一中学,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 实验探究是新课程倡导的化学教学的主要方式,准确把握化学实验的每一个细节,是实验成功的关键.通过日常实验教学和听课观察,分析了若干演示实验失败的细节处理过程,指出了尚未引起广大教师注意的化学实验的细节问题,如反应温度、药品准备时间、试剂的滴加顺序、振荡操作、金属的厚度与宽度、试剂用量、观察思维等,以期引起同行的关注和重视. |
| 关 键 词： | 实验细节 反应温度 滴加顺序 振荡操作 试剂用量 |
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