基于隐喻理论的二语习得研究 |
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引用本文: | 钱晨.基于隐喻理论的二语习得研究[J].现代语文,2014(12). |
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作者姓名: | 钱晨 |
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作者单位: | 上海同济大学外国语学院; |
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摘 要: | 随着隐喻研究的发展,人们逐渐意识到隐喻不仅仅是一种修辞格,更是一种认识事物、诠释世界的思维方式。隐喻使人们以已有旧知识去领会汲取未知新知识,因而隐喻理解对二语习得起着至关重要的作用。本文将分析隐喻迁移在二语习得中的影响,并在此基础上探究如何运用隐喻理论改进外语教学方法。
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关 键 词: | 隐喻 二语习得 外语教学 |
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