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| 教学需要生动 | |
| 引用本文： | 杨成.教学需要生动[J].四川教育,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 杨成 |
| 摘 要： | 教学的生动，是所有教师都在锲而不舍地追求的一种教学的完美境界。生动的本质就是生命感。教学的生动就是教学形式与生命运动形式的异质同构。我们知道，生命运动的最基本方式就是新陈代谢、吐故纳新，生命正是在这种新与旧的更替中才显出活力和生机。课堂教学也是一样，它的生动之美的最基本的表现形式就是弃旧求新。不断地改造和扬弃旧的东西，不断地发现和创造新的东西，课堂教学也才有活力和生机。求新，首先是指新东西的创造，变没有为有。在课堂教学中，教师要发挥主观能动性，竭尽自己全部的智慧和热情去进行教学的新内容、新形式的… |
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