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| 从平面到立体 | |
| 作者姓名： | 徐振辉 |
| 摘 要： | 我的孩子在报上看到一个智能试题:九根火柴可以组成多少个等边三角形?他在桌面上拨弄着火柴,摆来摆去都没有成功。当我示意可以搭成立体的七个等边三角形时,他恍然大悟,说:“原来是这样!”过后,我想小学生习惯于从平面上考虑问题,空间观念不强,才把这个简单的题目当作了难题。而我只匆匆告诉了答案,没有因势利导把他的思维从平面引向立体空间,真是坐失良机。从平面到立体,这是人的思维发展阶段上的飞跃。人类对自然界、对社会的认识,就是不断从平面向立体空间深化的。从 |
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