我国辅导员制度的发展历程及其特征分析 |
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引用本文: | 罗山鸿.我国辅导员制度的发展历程及其特征分析[J].世界教育信息,2008(12):51-53. |
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作者姓名: | 罗山鸿 |
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作者单位: | 上海财经大学 |
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摘 要: | 我国辅导员队伍发展经历了萌芽、初创、确立、低潮、恢复、发展和专业化、职业化七个发展阶段.在我国高校中逐渐探索出一种较为完善的大学生思想政治教育体制。纵观我国辅导员队伍发展历程,社会与时代对大学生培养要求始终是辅导员队伍发展的原动力与落脚石.辅导员队伍发展经历了一个从专门化向职业化发展的过程,同时又是一个职能化向专业化发展的过程。
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关 键 词: | 辅导员 专业化 职业化 |
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