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| 教学设计的基本过程和方法 | |
| 引用本文： | 汪霞.教学设计的基本过程和方法[J].教育评论,2003(2). |
| 作者姓名： | 汪霞 |
| 作者单位： | 江苏盐城师范学院教育系 副主任、教授、博士 |
| 摘 要： | 在中小学教学领域 ,“教学设计”这个词近年来使用频率不断提高 ,但在认识上以及使用上并不是很一致。有人将教学设计等同于课程设计 ,也有人认为在现行的中小学课程与教学体制之下 ,谈不上什么教学设计 ,也不存在真正意义上的教学设计。我们认为 ,教学设计既不同于课程设计 ,也不是可有可无 ,有效的教学设计是教学成功的必要条件。不重视教学设计工作 ,将会直接影响到基础教育教学质量的高低优劣。甚至可以说 ,没有好的教学设计 ,就不会有好的教学实践。教学设计有自身的特点 ,了解这些特点 ,有助于我们有效地进行教学设计。教学设计是为教… |
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