中学国际教育的三个着眼点

核心观点]教育行政部门应把国际维度作为考量一所学校开放度尧包容度乃至办学水平的重要指标袁把国际课程开发和选择的权力作为办学自主权的重要组成部分还给学校袁回到监督尧引导的职能原点袁推动和把握学校的国际化进程遥中学的国际教育,正经历着里程碑式的大跨越。政府和教育行政部门如何通过政策指引、行政监督,引领和促进中学国际教育的良性发展?体制、师资和理念,是不可回避的三个着眼点。