推动教育变革的正能量

微课的出现带有明显的草根成分，但伴随着在线学习、视频公开课和MOOC的兴起，微课越来越成为教育界关注的焦点。专家指出，大学可以创造好的微课，反过来微课更要服务于造就好的大学。当前将信息技术与教育教学深度融合是高校信息化建设的重点和难点。微课是实现这一“深度融合”目标最好的切入点之一。利用高速互联网、视频通信和数字学习等先进的媒体手段，将信息技术与精品课程建设相结合，可以带给学习者不一样的学习体验。从人才培养的实际需求出发，在传统的教学体系之外，构建创新性的在线学习系统平台，服务于学生、教师和社会的需要，也是高校管理者在推动微课建设中应该全面探讨的话题。深入研究微课在高校中的应用模式，扬长避短；建立相关的鼓励、奖励措施，将微课的建设真正纳入到优质教育资源建设体系中来，必将进一步促进教育的公平和教育质量的大幅提升。