优化提问设计 提高地理课堂教学效率

课堂提问设计得当是优化教学的重要方面之一。设计好课堂提问,把握好提问的适度原则,就能充分发挥学生学习的主动性和积极性,就能让学生如古人所云"乐恩方有思泉涌",从而促进学生自主学习,体现学生的主体地位,引导学生的积极思维。