揭开沉浮的秘密——基于IP远程教育资源运用的《物体在水中的沉浮》教学案例 |
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作者姓名: | 陈锋 向登本(点评) |
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作者单位: | [1]湖北恩施市第二实验小学 [2]湖北省恩施州教科所小学科学教研员 |
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摘 要: | 《物体在水中的沉浮》通过引导学生观察物体在水中的沉浮现象,探究物体在水中的沉浮与物体大小、轻重的关系。对于沉浮知识,小学三年级的学生有一定的生活经验,对沉浮现象也有着许多似是而非的理解。从对生活中熟知的许多物体在水中的沉浮猜测和事实对比,
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关 键 词: | 沉浮 物体 教学案例 资源运用 远程教育 IP 秘密 生活经验 |
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