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| 漫谈数学练习的方法 | |
| 引用本文： | 俞孝武.漫谈数学练习的方法[J].小学教学研究,1983(1). |
| 作者姓名： | 俞孝武 |
| 作者单位： | 上海第四师范 |
| 摘 要： | 数学教学中的练习是十分重要的。教学概念、法则、公式、定律和定理等的巩固,需要通过练习,运算的技能、技巧的形成更需要通过练习来达到,学生的分析、解决问题的能力,也需要通过练习来加以培养和提高。所以,数学教学中的练习不仅要精心安排,做到有计划、有目的、有步骤地进行,而且在练习的内容上,还要达到落实双基,提高能力,发展智力的要求(即在练习中要紧扣基础,着眼能力。)数学练习的方法有下列几种: (一)基础知识经常练数学中的基础知识。基本技能要经常训练。每节课内可以安排3—5分钟。一般可结合新授内容进行安排。内容可以安排:(1)四则计算。如一位数加 |
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