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| 重负难减 | |
| 作者姓名： | 李佳梁 |
| 摘 要： | 一个星期前，看到报上的一幅漫画，颇有意思。画面上的人举着杠铃，双腿打颤，豆大的汗珠缀满额头。画面下方有一行小字：举得起放得下的，是举重；举得起放不下的，是负重。 面对着早已高举过头顶的课业负担，恐怕因为本身的“放不下”，只能成为“负重”了。 中央终于看清了中小学生减负的必要性和刻不容缓，颁布了减负措施。然而，即便是高音喇叭喊得震天响，课业负担的“指数”还是居高不下，这不得不让人对三令五申的“减负”失去信心了。 学校领导可算得上是拿出减负的诚意来了：说什么“学校不得统一为学生订购学习参考书”，不准办… |
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