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准确把握新课标,让更多学生喜爱化学
引用本文:陈谦.准确把握新课标,让更多学生喜爱化学[J].教学月刊(中学下旬版),2009(13).
作者姓名:陈谦
作者单位:东阳市中天高级中学,浙江,东阳,332100 
摘    要:我省高中新课程改革已经进入了第三年.从前两年的教学来看.教师对新课程理念的认同度日益提高,对教材的认识更为深刻,对改进教学方法的自觉性有了增强.但是也不可否认,教学中所取得的进步离新课程的要求还很远,特别是在新课程的探索中教师之间存在着不平衡现象,有的教师还继续采用老一套教学方法来应对新课程,其结果让学生无所适从.出现这种现象的主要原因,是我们教师没有正确理解新课标的理念,没有准确把握新课标的要求.

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