| 元认知理论与外语教学策略 |
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| 引用本文： | 童龄. 元认知理论与外语教学策略[J]. 湖北成人教育学院学报, 2008, 14(1): 91-92 |
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| 作者姓名： | 童龄 |
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| 作者单位： | 武汉科技学院外语系,湖北武汉,430074 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅教学科研项目《4-IN多媒体教学系统》阶段性研究成果项目编号:20040218 |
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| 摘 要： | 本文以元认知理论为基础，结合外语教学现状，从教学方法与学习风格匹配、学习策略与认知规律相容、内泺性学习动机与外源性学习动机整合、授之以鱼与授之以渔这四方面探析了外语教学策略。
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| 关 键 词： | 元认知 个体差异性 教学策略 |
| 文章编号： | 1673-3878（2008）01-0091-02 |
| 收稿时间： | 2007-09-10 |
| 修稿时间： | 2007-09-10 |
Metalognitive Theory and Foreign Languge Teaching Stralegy |
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| TONG Ling. Metalognitive Theory and Foreign Languge Teaching Stralegy[J]. Journal of HuBei Adult Education Institute, 2008, 14(1): 91-92 |
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| Authors: | TONG Ling |
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| Keywords: | |
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