太原市万柏林区义务教育阶段企业办学调研报告 |
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引用本文: | 张霞,白景春.太原市万柏林区义务教育阶段企业办学调研报告[J].山西教育(综合版),2006(8):7-9. |
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作者姓名: | 张霞 白景春 |
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摘 要: | 一、调研目的我国义务教育阶段有三个办学主体:政府办学、企业办学和社会力量办学。其中,企业办学规模占到整个义务教育总量的1/3以上,但至今国内尚无有关企业办学的系统性研究。万柏林区作为太原市的重工业区,占全市企业办学的近1/3。我们以万柏林区为例调研义务教育阶段企业办学状况,对完善义务教育管理体制,促进义务教育均衡发展有着重要意义。二、调研思路以万柏林区义务教育阶段企业办学作为调研对象,采取对万柏林辖区内的企业学校进行实地走访、问卷调查、查阅文件的方法,把采集到的信息进行归纳整理,了解本辖区内义务教育阶段企业办…
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关 键 词: | 太原市万柏林区 义务教育阶段 企业办学 调研目的 教育管理体制 社会力量办学 教育均衡发展 办学主体 办学规模 调研报告 |
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