熟悉新教材 用好新教材 |
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作者姓名: | 顾双侠 李金毅 |
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作者单位: | 顾双侠(辽宁教育学院);李金毅(锦州师专) |
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摘 要: | 《全日制普通高中教材(试验修订本)·化学(必修)第一册》(以下简称新教材)在我省使用已半年多了,新教材的使用培养和发展了学生的创新精神、终身学习的能力。由于新教材使用时间不长,教学中还存在不少问题需要研究、解决,如:一些教师的观念还不适应新的教育形势的要求,教学方法陈旧;对新大纲、新教材的教学要求把握不准,超纲教学、超课时教学等等。就如何解决这些问题,笔者谈点意见。 一、深刻领会新教材的指导思想,熟悉新教材 教师们对人教社1995年版本高中化学教材(以下简称旧教材)都感到轻车熟路。认为新教材不如旧…
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关 键 词: | 新教材 教学中 全日制普通高中 新大纲 化学 终身学习 教师 存在 意见 适应 |
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