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| “平面向量复习课”的教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 苏仲,王思俭.“平面向量复习课”的教学实践与反思[J].考试,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 苏仲 王思俭 |
| 作者单位： | 江苏省苏州中学; |
| 摘 要： | 师:从课本取题是高考命题的常用的方法,而一道课本的典型例题或习题可以演变出许多有价值的题目,这就给命题者提供广阔空间,所以课本的典型例题和习题应该一起引起足够的重视。现在来看课本(必修4·苏教版)中的两道例题: |
| 关 键 词： | 向量 探究问题 学生 正六边形 教学 外接圆半径 内切圆半径 复习课 最大值 坐标法 |
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