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《白杨》一课三种不同教式设计
引用本文:
郭根福.《白杨》一课三种不同教式设计[J].河北教育,1995(12).
作者姓名:
郭根福
摘 要:
教材简析] 本文是著名作家袁鹰写的一篇抒情散文。作者摄取了旅途上的一个短镜头,从火车车窗中见到的白杨落笔,通过爸爸和两个孩子的谈话,赞颂大戈壁的白杨树的品格,抒发了自己扎根边疆的志向,并以此教育孩子在边疆茁壮成长。这是一篇讲读课文,引导学生理解白杨的本质特性和爸爸的心愿是本课教
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