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| 如何有效设计数学课堂作业练习 | |
| 引用本文： | 鲍玉涛.如何有效设计数学课堂作业练习[J].小学时代,2010(1). |
| 作者姓名： | 鲍玉涛 |
| 作者单位： | 安徽省淮南市田家庵区第二小学,232007 |
| 摘 要： | 数学教师在设计课堂作业练习时,应深刻理解课标,研究教材,把握教材的知识结构,挖掘教材的智能因素,根据儿童的认知规律,精心设计,要有目的地、循序渐进地、趣味性和创造性地进行安排,促进学生思维、性格、意志等学习素质的提升。 |
| 关 键 词： | 作业练习 目的性 循序渐进性 趣味性 创造性 |
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