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| 文言文教学过程设计和方法指导——谈谈初中文言文教学的六个环节 | |
| 作者姓名： | 吴卫星 |
| 作者单位： | 江苏省昆山葛江中学 |
| 摘 要： | 初中阶段是培养学生阅读浅显文言文能力的重要阶段,但是学生视学文言文为畏途,教师也视文言文教学为难题。本文结合教学实践提出了初中文言文教学要遵循的六个环节。 |
| 关 键 词： | 文言文阅读 阅读能力 文言文教学 教学方法 |
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