|
|||||
|
|
| 浅谈语文课堂教学的双边性 | |
| 引用本文： | 马诚刚.浅谈语文课堂教学的双边性[J].家教世界,2013(9X):128-128. |
| 作者姓名： | 马诚刚 |
| 作者单位： | 通渭县马营镇锦屏初级中学 |
| 摘 要： | 近年来一直强调课堂教学中确立学生的主体地位,可是,语文教学中,如何实现"以学生为主体"这一教学思想呢?语文专家指出:教学思想、教学观念不转变,再好的教材也能教"死"了,负担不重也能教重了。 |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 双变性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |